Undervisning og studieplaner

Fakultetet har to fast årlige frister for innmelding av endringer i studieplaner for studieprogram og emne (emnebeskrivelser). Studiestyret ved fakultetet behandler og gjør vedtak om endring av studieplanene.
1. oktober: frist for innmelding av store endringer, samt mindre endring for påfølgende semester
1. mars: frist for innmelding av mindre endring for påfølgende semester

- Liten eller stor studieplanendring? Les mer om skillet

- Bruk også wiki-siden om Reglement og retningslinjer 

Tverrfaglighet

MN-fakultetets studietilbud omfatter disiplinutdanninger, tverrfaglige program og profesjonsutdanninger, med hovedvekt på studieprogram som følger fagdisiplinene. Det er et særtrekk ved studieprogrammene at det er stort gjenbruk av emner også mellom disiplinutdanningene. Det er videre et viktig kvalitetselement i fakultetets studietilbud at fagmiljøene har ansvar for undervising i emner som ligger til fagområdet, selv i de tilfeller hvor emnene ikke inngår i instituttets egen disiplinutdanning.

Alle utdanningsprogram på MN-fakultetet oppfordrer studentene til å skaffe seg en bred faglig profil, men de tverrfaglige programmene går ofte lenger i å kreve og tilby tverrfaglig innsikt og utvikling. God tverrfaglighet er ofte med på å drive vitenskapen fremover, og er en sentral faktor i et livskraftig universitetsmiljø. Samtidig er det viktig å huske på at god tverrfaglighet bygger på god faglighet, og at gode tverrfaglige miljø må bygge på sterke fagmiljø med kvalitet i fokus både i forskning og utdanning. De tverrfaglige programmene gir en spesiell kompetanse som et moderne arbeidsmarked etterspør, og utdanner attraktive kandidater.

Les mer i rapporten Tverrfaglige utfordringer fra mai 2010

I rapporten står det følgende om endringer i Studieplaner:

Ved fristen 1. oktober

Ved forslag om nye obligatoriske brukeremner på et studieprogram må det følge med en godkjenning fra ledelsen på eierinstituttet. Dersom godkjenningen mangler vil fakultetsadministrasjonen sende saken til programstyret som fremmet forslaget og behandlingen i Studiestyret utsettes. Hensikten med endringen er å unngå at Studiestyret godkjenner studieplanendringer uten at instituttledelsen ved berørte institutt har godkjent forslaget.

Ved fristen 1. mars

Programstyrene skal legge frem både ønsker om nye brukeremner og også tentative planer for omlegging av egne studieprogram. 1. mars har tidligere vært omtalt som fristen for små studieplanendringer. Det vil fremdeles være fristen for små studieplanendringer for påfølgende høstsemester, men i tillegg bli fristen for å kommunisere planer om kommende omlegginger. Saken behandles som en orienteringssak i Studiestyret. Studiestyret kan da komme med anbefalinger om oppretting av emner/utvidelse av kapasitet på emnene overfor instituttene.

Maler for studieplaner

Under finner du maler for Emnebeskrivelser og Studieprogram. Det er dobbelt sett av alle malene, en versjon med FS-kategorier og en uten. Versjonen uten FS-kategorier fylles ut når et nytt emne/program opprettes og utfylt mal godkjennes i programstyret og studiestyret. Det er lagt inn noen standardformuleringer til bruk ved MN under enkelte kategorier. PS Husk å slette all hjelpetekst (kursiv) før beskrivelsen sendes til godkjenning i Studiestyret. Malen med FS-kategorier er til hjelp når den vedtatte beskrivelsen/planen skal legges inn i FS.

BACHELORPROGRAM Mal for beskrivelse av bachelorprogram

Bachelorprogram_FSkategorier

MASTERPROGRAM Mal for beskrivelse av masterprogram

Masterprogram_FSkategorier

EMNE

Mal i wordformat for emnebeskriving

Mal i pdfformat for emnebeskriving

Webmal med FS-kategorier, engelsk

Webmal med FS-kategorier, norsk

FORSKERUTDANNINGSKURS Forskerutdanningsemnene har et eget kodesett "FKU_". Oversikt over kodeverket finner du på UAWIKI Infotyper på forskerutdanningskurs. Foreløpig har vi ikke laget en mal for MN-fakultetet.

Vitnemålstekster

Tekster på vitnemål - bachelor og master

Fargekodesystemet

Fargekodesystemet for timeplanlegging

Oversikt over emner med fargekategorier

Undervisningsspråk

I studieforskriften for UiBheter det:
§ 5.7 Undervisningsspråk
Det skal for hvert emne, på alle nivåer, fastsettes om undervisningen skal foregå på norsk eller engelsk. Denne bestemmelsen kan fravikes dersom alle studentene som deltar på emnet er registrert med norsk eller engelsk som morsmål eller førstespråk eller dersom det av faglige grunner er mest tilrådelig å bruke undervisere som ikke behersker norsk. Formuleringen i studiereglementet åpner for endring av undervisningsspråk avhengig av både studenter og underviser. Fakultetet oppfordrer til at foreleser avklares innen 1.juni /1. desember, slik at emneinformasjon på web og evt endring i undervisningsspråk blir oppdatert i god tid før studentweb åpner.

På MN-fakultetet kan følgende formuleringer for undervisningsspråk brukes:

1. Norsk [Norwegian]

2. Engelsk [English]

3. Norsk. Emnet undervisast på engelsk dersom engelskspråklege studentar meldar seg til emnet. [English]*

4. Engelsk. Emnet undervisast på norsk dersom berre norskspråklege studentar meldar seg til emnet. [English]*

I punkt 3 og 4 skal det i den engelske versjonen av emnebeskrivelsen kun stå English, ev "English. Norwegian if only norwegianspeaking students participate".

Læringsutbytte

Kvalifikasjonsrammeverket setter fokus på skiftet fra undervisning til læring. Fokus er endret fra hva studentene skal undervises i til hvilket læringsutbytte studentene skal sitte igjen med etter fullførte studier.

Eksempler på gode beskrivelser og nyttig dokumentasjon.

Vurderingsformer

Beregning av karakter for emnet med fler vurderingsdeler
- Avrundingsregler for emner med flere tellende vurderingsformer er gitt i Studieforskriften §7.8
- En tommelfingerregel er at Delvurderinger bør telle mer enn 25%. Når tyngste del settes til karakter C, vil ingen vekting under 25% gi uttelling for den andre delen av vurderingen

Harald Walderhaug har gjort utregninger som viser problemet Beregning av karakter for emner med flere vurderingsformer

Arbeidsbelastning

Beregning av studentenes arbeidsbelastning eller hvor mange studiepoeng tilsvarer hvor mange timers arbeid?

Utdrag fra et foredrag av seniorrådgiver Etelka Tamminen Dahl (SA) på informasjonsmøter om læringsutbytte januar 2010.

studieplaner på web

- Skjematisk oversikt over hvilke kodesett som gir visning på de ulike sidene på eksternweb Eksternweb og FSinfotyper og i hvilke bilder i FS hvor du skal legge inn teksten: FSinfobilder

- Oversikt over hvilke infotyper fra FS som vises på websidene er omtalt i UAWIKI

- Tips til hvordan du legger inn en hyperlenke

Emne_koder Studieprogram_koder