Undervisning og studieplaner: Forskjell mellom sideversjoner

Fra Matnat Wiki
Ingen redigeringsforklaring
Ingen redigeringsforklaring
Linje 3: Linje 3:
1. mars: frist for innmelding av mindre endring for påfølgende semester<br>
1. mars: frist for innmelding av mindre endring for påfølgende semester<br>


[https://wikihost.uib.no/matnat/images/e/ea/Store_og_sm%C3%A5_studieplanendringer.doc Mer om skillet mellom små og store endringer]


== Undervisningsspråk ==
== Undervisningsspråk ==
Linje 29: Linje 30:
Beregning av karakter for emnet med fler vurderingsdeler<br>
Beregning av karakter for emnet med fler vurderingsdeler<br>
- Avrundingsregler for emner med flere tellende vurderingsformer er gitt i [http://regler.uib.no/regler/Del-2-Forskning-utdanning-og-formidling/2.2-Utdanning/2.2.2.-Forskrift-om-opptak-studier-vurdering-og-grader-ved-Universitetet-i-Bergen/Forskrift-om-opptak-studier-vurdering-og-grader-ved-Universitetet-i-Bergen#K5  Studieforskriften §7.8] <br>
- Avrundingsregler for emner med flere tellende vurderingsformer er gitt i [http://regler.uib.no/regler/Del-2-Forskning-utdanning-og-formidling/2.2-Utdanning/2.2.2.-Forskrift-om-opptak-studier-vurdering-og-grader-ved-Universitetet-i-Bergen/Forskrift-om-opptak-studier-vurdering-og-grader-ved-Universitetet-i-Bergen#K5  Studieforskriften §7.8] <br>
- En tommelfingerregel er at '''Delvurderinger bør telle mer enn 25%'''. For når tyngste del har karakter C, vil ingen vekting under 25% ha mening for del 2 <br>
- En tommelfingerregel er at '''Delvurderinger bør telle mer enn 25%'''. Når tyngste del settes til karakter C, vil ingen vekting under 25% gi uttelling
for den andre delen av vurderingen<br>


Harald Walderhaug har gjort utregninger som viser problemet [https://wikihost.uib.no/matnat/images/2/21/Noat_om_beregning_av_karakter_for_emne_med_flere_vurderingsdeler.doc Beregning av karakter for emner med flere vurderingsformer ]
Harald Walderhaug har gjort utregninger som viser problemet [https://wikihost.uib.no/matnat/images/2/21/Noat_om_beregning_av_karakter_for_emne_med_flere_vurderingsdeler.doc Beregning av karakter for emner med flere vurderingsformer ]

Sideversjonen fra 21. jan. 2013 kl. 10:18

Fakultetet har to fast årlige frister for innmelding av endringer i studieplaner for studieprogram og emne (emnebeskrivelser). Studiestyret ved fakultetet behandler og gjør vedtak om endring av studieplanene.
1. oktober: frist for innmelding av store endringer, samt mindre endring for påfølgende semester
1. mars: frist for innmelding av mindre endring for påfølgende semester

Mer om skillet mellom små og store endringer

Undervisningsspråk

I studieforskriften for UiBheter det:
§ 5.7 Undervisningsspråk
Det skal for hvert emne, på alle nivåer, fastsettes om undervisningen skal foregå på norsk eller engelsk. Denne bestemmelsen kan fravikes dersom alle studentene som deltar på emnet er registrert med norsk eller engelsk som morsmål eller førstespråk eller dersom det av faglige grunner er mest tilrådelig å bruke undervisere som ikke behersker norsk. Formuleringen i studiereglementet åpner for endring av undervisningsspråk avhengig av både studenter og underviser. Fakultetet oppfordrer til at foreleser avklares innen 1.juni /1. desember, slik at emneinformasjon på web og evt endring i undervisningsspråk blir oppdatert i god tid før studentweb åpner.

På MN-fakultetet kan følgedne formuleringer for undervisningsspråk brukes:

1. Norsk [Norwegian]

2. Engelsk [English]

3. Norsk. Emnet undervisast på engelsk dersom engelskspråklege studentar meldar seg til emnet. [English]*

4. Engelsk. Emnet undervisast på norsk dersom berre norskspråklege studentar meldar seg til emnet. [English]*

I punkt 3 og 4 skal det i den engelske versjonen av emnebeskrivelsen kun stå English.

Læringsutbytte

Kvalifikasjonsrammeverket setter fokus på skiftet fra undervisning til læring. Fokus er endret fra hva studentene skal undervises i til hvilket læringsutbytte studentene skal sitte igjen med etter fullførte studier. Eksempler på gode beskrivelser og nyttig dokumentasjon.

Vurderingsformer

Beregning av karakter for emnet med fler vurderingsdeler
- Avrundingsregler for emner med flere tellende vurderingsformer er gitt i Studieforskriften §7.8
- En tommelfingerregel er at Delvurderinger bør telle mer enn 25%. Når tyngste del settes til karakter C, vil ingen vekting under 25% gi uttelling for den andre delen av vurderingen

Harald Walderhaug har gjort utregninger som viser problemet Beregning av karakter for emner med flere vurderingsformer

Maler for studieplaner

Malene ble tatt i bruk ved UiB i 2008.

Emne_koder Studieprogram_koder


Maler

Under finner du maler for Emnebeskrivelser og Studieprogram. Det er dobbelt sett av alle malene, en versjon med FS-kategorier og en uten. Versjonen uten FS-kategorier fylles ut når et nytt emne/program opprettes og utfylt mal godkjennes i programstyret og studiestyret. Det er lagt inn noen standardformuleringer til bruk ved MN under enkelte kategorier. PS Husk å slette all hjelpetekst (kursiv) før beskrivelsen sendes til godkjenning i Studiestyret. Malen med FS-kategorier er til hjelp når den vedtatte beskrivelsen/planen skal legges inn i FS.


EMNE Emne

Emnebeskriving_FSkategorier


BACHELORPROGRAM Bachelorprogram

Bachelorprogram_FSkategorier


MASTERPROGRAM Masterprogram

Masterprogram_FSkategorier


FORSKERUTDANNINGSKURS

Forskerutdanningsemnene har et eget kodesett "FKU_". Oversikt over kodeverket finner du på UAWIKI Infotyper på forskerutdanningskurs. Foreløpig har vi ikke laget en mal for MN-fakultetet.


WEB

- Skjematisk oversikt over hvilke kodesett som gir visning på de ulike sidene på eksternweb Eksternweb og FSinfotyper og i hvilke bilder i FS hvor du skal legge inn teksten: FSinfobilder


- Oversikt over hvilke infotyper fra FS som vises på websidene er omtalt på UAWIKI


- Tips til hvordan du legger inn en hyperlenke


- Studiehåndboken 2010: Inforader på emner og program


Vitnemålstekster

Tekster på vitnemål - bachelor og master

Fargekodesystemet

Fargekodesystemet for timeplanlegging

Oversikt over emner med fargekategorier