Arbeidsgruppe: Generisk kompetanse og ferdigheter i bachelorutdanningen: Forskjell mellom sideversjoner
Ingen redigeringsforklaring |
Ingen redigeringsforklaring |
||
| Linje 13: | Linje 13: | ||
* Bacheloroppgave / prosjektoppgave (MatNat-emner): [http://www.uib.no/emne/BIO299 BIO299], [http://www.uib.no/emne/INF219 INF219], [http://www.uib.no/emne/KJEM298 KJEM298], [http://www.uib.no/emne/KJEM299 KJEM299], [http://www.uib.no/emne/MAT292 MAT292], [http://www.uib.no/emne/MOL231 MOL231], [http://www.uib.no/emne/PHYS117 PHYS117], [http://www.uib.no/emne/STAT292 STAT292] | * Bacheloroppgave / prosjektoppgave (MatNat-emner): [http://www.uib.no/emne/BIO299 BIO299], [http://www.uib.no/emne/INF219 INF219], [http://www.uib.no/emne/KJEM298 KJEM298], [http://www.uib.no/emne/KJEM299 KJEM299], [http://www.uib.no/emne/MAT292 MAT292], [http://www.uib.no/emne/MOL231 MOL231], [http://www.uib.no/emne/PHYS117 PHYS117], [http://www.uib.no/emne/STAT292 STAT292] | ||
* IFT sin søknad om SFU. CESTEC [https://wiki.uib.no/matnat/images/5/57/UniversityOfBergen_CESTEC_Application.pdf Application] and [https://wiki.uib.no/matnat/images/d/d3/UniversityOfBergen_CESTEC_ActionPlan.pdf action plan] | * IFT sin søknad om SFU. CESTEC [https://wiki.uib.no/matnat/images/5/57/UniversityOfBergen_CESTEC_Application.pdf Application] and [https://wiki.uib.no/matnat/images/d/d3/UniversityOfBergen_CESTEC_ActionPlan.pdf action plan] | ||
* [https://www.ntnu.edu/engage SFU Engage - | * [https://www.ntnu.edu/engage SFU Engage - Centre for Engaged Education through Entrepreneurship ved NTNU] | ||
Sideversjonen fra 22. feb. 2018 kl. 09:26
Arbeidsgruppe
Møter
Informasjon - notater, oversikter, lenker
- CSE - Computing in Science Education. UiO sitt opplegg med programmering i første semester.
- Eksempler fra bioCEED: Biopraksis: Yrkesutplassering, Biostats, Teach2learn
- Bacheloroppgave / prosjektoppgave (MatNat-emner): BIO299, INF219, KJEM298, KJEM299, MAT292, MOL231, PHYS117, STAT292
- IFT sin søknad om SFU. CESTEC Application and action plan
- SFU Engage - Centre for Engaged Education through Entrepreneurship ved NTNU