MØTE 14 FEBRUAR 2018: Forskjell mellom sideversjoner

Fra Matnat Wiki
Ingen redigeringsforklaring
Ingen redigeringsforklaring
 
(19 mellomliggende revisjoner av samme bruker vises ikke)
Linje 3: Linje 3:
Rom 1005, Realfagbygget 1. etasje (Fakultetsadministrasjon)  
Rom 1005, Realfagbygget 1. etasje (Fakultetsadministrasjon)  


[ '''Saksforelegg - Utskriftsvennlig samledokument'''] (pdf)
[https://wiki.uib.no/matnat/images/9/97/Samledokument_saksforelegg.pdf Samledokument med alle saksforelegg uten vedlegg]
 


[https://wiki.uib.no/matnat/images/a/ae/Protokoll_1nov2017.pdf '''PROTOKOLL fra møte 1. november 2017''']  
[https://wiki.uib.no/matnat/images/a/ae/Protokoll_1nov2017.pdf '''PROTOKOLL fra møte 1. november 2017''']  
Linje 17: Linje 18:
# [https://wiki.uib.no/matnat/images/e/e1/Eval-MSc_biologi.pdf '''Evalueringsrapport, masterprogram i biologi''']  
# [https://wiki.uib.no/matnat/images/e/e1/Eval-MSc_biologi.pdf '''Evalueringsrapport, masterprogram i biologi''']  
# [https://wiki.uib.no/matnat/images/7/7c/Eval-matematikk-statistikk-aktuar.pdf '''Evalueringsrapport, alle studieprogram på Matematisk institutt''']  
# [https://wiki.uib.no/matnat/images/7/7c/Eval-matematikk-statistikk-aktuar.pdf '''Evalueringsrapport, alle studieprogram på Matematisk institutt''']  
# [ Evalueringsrapport, bachelorprogram i klima-, atmosfære- og havfysikk, masterprogram i meteorologi og oseanografi]
# [https://wiki.uib.no/matnat/images/5/56/Programevaluering_GFI_2017.pdf '''Evalueringsrapport, bachelorprogram i klima-, atmosfære- og havfysikk, masterprogram i meteorologi og oseanografi''']




Linje 30: Linje 31:


'''SAK 18/3'''<br />
'''SAK 18/3'''<br />
[ '''Drøftingssak: Behandling av innpassingssaker'''] - saksforelegg<br />
[https://wiki.uib.no/matnat/images/4/44/Sak_18_3_Behandling_innpassingssaker.pdf '''BEHANDLING AV INNPASSINGSSAKER'''] - saksforelegg<br />
Drøftingssak (Saksnr. 2016/xxxx)
''Drøftingssak (Saksnr. 2018/2373)''




'''SAK 18/4'''<br />
'''SAK 18/4'''<br />
[ '''Diskusjonssak: Mentorordning'''] - saksforelegg<br />
[https://wiki.uib.no/matnat/images/7/75/Sak_18_4_Mentorordning_MN.pdf '''MENTORORDNINGER FOR STUDENTER'''] - saksforelegg<br />
Diskusjonssak (Saksnr. 2016/xxxx)
''Diskusjonssak (Saksnr. 2013/2238)''




Linje 45: Linje 46:
'''ORIENTERINGSSAKER'''<br />
'''ORIENTERINGSSAKER'''<br />


# Status på sivilingeniør-utdanningene. Muntlig orientering
# Ny studiesjef. Muntlig orientering.
# [https://wiki.uib.no/matnat/images/c/c9/Fakultetsrapport_-_Det_matematisk-naturvitenskapelige_fakultet_-_2017_%28_....pdf Studiebarometeret 2017 - Fakultetsrapport MatNat]
# [https://wiki.uib.no/matnat/images/9/9f/Oppnevning_LU-utvalg_18-21.pdf Oppnevning av lærerutdanningsutvalg]
# [https://wiki.uib.no/matnat/images/9/9f/Oppnevning_LU-utvalg_18-21.pdf Oppnevning av lærerutdanningsutvalg]
# [ Oppnevning av programsensor for PTEK-programmene]
# [https://wiki.uib.no/matnat/images/c/ca/Oppnevning_programstyre_nanoVT.pdf Oppnevning av programstyre for nanoVT (ny sammensetning)]
# [https://wiki.uib.no/matnat/images/c/c5/Oppnevning_programsensor_PTEK.pdf Oppnevning av programsensor for PTEK-programmene]
# [http://ekstern.filer.uib.no/ledelse/Handlingsplan_KvalitetUtdanning_UiB_NOR_web.pdf Kvalitet i utdanningen - Handlingsplan 2017 - 2022 // Universitetet i Bergen.] [http://www.uib.no/strategi/110057/handlingsplan-kvalitet-i-utdanning-2017%E2%80%932022#innsatsomr-de-a-uibs-studieprogram-skal-ha-h-y-kvalitet-v-re-relevante-og-forskningsbaserte Nettside]
# [http://ekstern.filer.uib.no/ledelse/Handlingsplan_KvalitetUtdanning_UiB_NOR_web.pdf Kvalitet i utdanningen - Handlingsplan 2017 - 2022 // Universitetet i Bergen.] [http://www.uib.no/strategi/110057/handlingsplan-kvalitet-i-utdanning-2017%E2%80%932022#innsatsomr-de-a-uibs-studieprogram-skal-ha-h-y-kvalitet-v-re-relevante-og-forskningsbaserte Nettside]
# [http://www.nokut.no/no/Nyheter/Nyheter-2017/Hvilke-faktorer-har-betydning-for-a-oppna-hoy-kvalitet-i-mastergradsprogrammer/#.Wh_9OWeoupo Hvilke faktorer har betydning for å oppnå høy kvalitet i mastergradsprogrammer?] - NOKUT-rapporter med master i molekylærbiologi som eksempel
# [http://www.nokut.no/no/Nyheter/Nyheter-2017/Hvilke-faktorer-har-betydning-for-a-oppna-hoy-kvalitet-i-mastergradsprogrammer/#.Wh_9OWeoupo Hvilke faktorer har betydning for å oppnå høy kvalitet i mastergradsprogrammer?] - NOKUT-rapporter med master i molekylærbiologi som eksempel
# [http://www.nokut.no/no/Nyheter/Nyheter-2017/Undervisningen-star-godt-pa-egne-ben/#.Wh_-H2eoupo Undervisning står godt på egne ben] - NOKUT-rapport ''Undervisningsarbeidet i endring? Rammevilkår, samarbeid og kvalitetskultur i høyere utdanning''
# [http://www.nokut.no/no/Nyheter/Nyheter-2017/Undervisningen-star-godt-pa-egne-ben/#.Wh_-H2eoupo Undervisning står godt på egne ben] - NOKUT-rapport ''Undervisningsarbeidet i endring? Rammevilkår, samarbeid og kvalitetskultur i høyere utdanning''
# [https://brage.bibsys.no/xmlui/handle/11250/2478911 NIFU-rapport 2018:3 Pathways to quality in higher education: Case studies of educational practices in eight courses]
# [https://brage.bibsys.no/xmlui/handle/11250/2478911 NIFU-rapport 2018:3 Pathways to quality in higher education: Case studies of educational practices in eight courses]
# [ Orientering om masteropptak våren 2018]
# Orientering om masteropptak våren 2018 - utsatt til møtet 4. april
# Orientering fra møte i Utdanningsutvalget. Muntlig orientering
# Orientering fra møte i Utdanningsutvalget. Muntlig orientering

Siste sideversjon per 13. feb. 2018 kl. 14:44

kl. 1015-1200

Rom 1005, Realfagbygget 1. etasje (Fakultetsadministrasjon)

Samledokument med alle saksforelegg uten vedlegg


PROTOKOLL fra møte 1. november 2017


SAK 18/1
PROGRAMEVALUERINGER OG SØKNADER OM NY INNLEVERINGSFRIST - Saksforelegg
Vedtakssak (Saksnr. 2014/1420)

VEDLEGG

  1. Oppdatert plan for programevaluering 2014-17 (i saksforelegget)
  2. Evalueringsrapport, bachelorprogram i fysikk
  3. Evalueringsrapport, masterprogram i biologi
  4. Evalueringsrapport, alle studieprogram på Matematisk institutt
  5. Evalueringsrapport, bachelorprogram i klima-, atmosfære- og havfysikk, masterprogram i meteorologi og oseanografi


SAK 18/2
ARBEIDSGRUPPE FOR GENERISK KOMPETANSE OG FERDIGHETER - INNSPILL TIL MANDATET - Saksforelegg
Diskusjonssak (Saksnr. 2018/1653)

VEDLEGG


SAK 18/3
BEHANDLING AV INNPASSINGSSAKER - saksforelegg
Drøftingssak (Saksnr. 2018/2373)


SAK 18/4
MENTORORDNINGER FOR STUDENTER - saksforelegg
Diskusjonssak (Saksnr. 2013/2238)


SAK 18/5
EVENTUELT


ORIENTERINGSSAKER

  1. Ny studiesjef. Muntlig orientering.
  2. Studiebarometeret 2017 - Fakultetsrapport MatNat
  3. Oppnevning av lærerutdanningsutvalg
  4. Oppnevning av programstyre for nanoVT (ny sammensetning)
  5. Oppnevning av programsensor for PTEK-programmene
  6. Kvalitet i utdanningen - Handlingsplan 2017 - 2022 // Universitetet i Bergen. Nettside
  7. Hvilke faktorer har betydning for å oppnå høy kvalitet i mastergradsprogrammer? - NOKUT-rapporter med master i molekylærbiologi som eksempel
  8. Undervisning står godt på egne ben - NOKUT-rapport Undervisningsarbeidet i endring? Rammevilkår, samarbeid og kvalitetskultur i høyere utdanning
  9. NIFU-rapport 2018:3 Pathways to quality in higher education: Case studies of educational practices in eight courses
  10. Orientering om masteropptak våren 2018 - utsatt til møtet 4. april
  11. Orientering fra møte i Utdanningsutvalget. Muntlig orientering
Hentet fra «http://matnat.wiki.uib.no/index.php?title=MØTE_14_FEBRUAR_2018&oldid=8975»