MØTE 14 FEBRUAR 2018: Forskjell mellom sideversjoner

Fra Matnat Wiki
Ingen redigeringsforklaring
Ingen redigeringsforklaring
Linje 19: Linje 19:




'''SAK 18/2'''<br />
'''SAK 18/2''' <br />
[ '''Oppnevning av programsensor for PTEK-programmene'''] - saksforelegg<br />
Vedtakssak (Saksnr. 2013/4763)
 
'''VEDLEGG'''<br />
* [ Brev fra instituttet]
 
 
'''SAK 18/3''' <br />
[ '''Arbeidsgruppe for generisk kompetanse og ferdigheter - innspill til mandatet'''] - Saksforelegg<br />
[ '''Arbeidsgruppe for generisk kompetanse og ferdigheter - innspill til mandatet'''] - Saksforelegg<br />
''Diskusjonssak (Saksnr. 2018/1653)''
''Diskusjonssak (Saksnr. 2018/1653)''
Linje 35: Linje 27:




'''SAK 18/4'''<br />
'''SAK 18/3'''<br />
[ '''Drøftingssak: Behandling av innpassingssaker'''] - saksforelegg<br />
[ '''Drøftingssak: Behandling av innpassingssaker'''] - saksforelegg<br />
Drøftingssak (Saksnr. 2016/xxxx)
Drøftingssak (Saksnr. 2016/xxxx)




'''SAK 18/5'''<br />
'''SAK 18/4'''<br />
[ '''Diskusjonssak: Mentorordning'''] - saksforelegg<br />
[ '''Diskusjonssak: Mentorordning'''] - saksforelegg<br />
Diskusjonssak (Saksnr. 2016/xxxx)
Diskusjonssak (Saksnr. 2016/xxxx)




'''SAK 18/6''' <br />
'''SAK 18/5''' <br />
'''EVENTUELT'''
'''EVENTUELT'''


Linje 53: Linje 45:
# Status på sivilingeniør-utdanningene. Muntlig orientering
# Status på sivilingeniør-utdanningene. Muntlig orientering
# [https://wiki.uib.no/matnat/images/9/9f/Oppnevning_LU-utvalg_18-21.pdf Oppnevning av lærerutdanningsutvalg]
# [https://wiki.uib.no/matnat/images/9/9f/Oppnevning_LU-utvalg_18-21.pdf Oppnevning av lærerutdanningsutvalg]
# [ Oppnevning av programsensor for PTEK-programmene]
# [http://ekstern.filer.uib.no/ledelse/Handlingsplan_KvalitetUtdanning_UiB_NOR_web.pdf Kvalitet i utdanningen - Handlingsplan 2017 - 2022 // Universitetet i Bergen.] [http://www.uib.no/strategi/110057/handlingsplan-kvalitet-i-utdanning-2017%E2%80%932022#innsatsomr-de-a-uibs-studieprogram-skal-ha-h-y-kvalitet-v-re-relevante-og-forskningsbaserte Nettside]
# [http://ekstern.filer.uib.no/ledelse/Handlingsplan_KvalitetUtdanning_UiB_NOR_web.pdf Kvalitet i utdanningen - Handlingsplan 2017 - 2022 // Universitetet i Bergen.] [http://www.uib.no/strategi/110057/handlingsplan-kvalitet-i-utdanning-2017%E2%80%932022#innsatsomr-de-a-uibs-studieprogram-skal-ha-h-y-kvalitet-v-re-relevante-og-forskningsbaserte Nettside]
# [http://www.nokut.no/no/Nyheter/Nyheter-2017/Hvilke-faktorer-har-betydning-for-a-oppna-hoy-kvalitet-i-mastergradsprogrammer/#.Wh_9OWeoupo Hvilke faktorer har betydning for å oppnå høy kvalitet i mastergradsprogrammer?] - NOKUT-rapporter med master i molekylærbiologi som eksempel
# [http://www.nokut.no/no/Nyheter/Nyheter-2017/Hvilke-faktorer-har-betydning-for-a-oppna-hoy-kvalitet-i-mastergradsprogrammer/#.Wh_9OWeoupo Hvilke faktorer har betydning for å oppnå høy kvalitet i mastergradsprogrammer?] - NOKUT-rapporter med master i molekylærbiologi som eksempel

Sideversjonen fra 1. feb. 2018 kl. 11:08

kl. 1015-1200

Rom 1005, Realfagbygget 1. etasje (Fakultetsadministrasjon)

[ Saksforelegg - Utskriftsvennlig samledokument] (pdf)

PROTOKOLL fra møte 1. november 2017


SAK 18/1
[ PROGRAMEVALUERINGER OG SØKNADER OM NY INNLEVERINGSFRIST] - Saksforelegg
Vedtakssak (Saksnr. 2014/1420)

VEDLEGG

  1. Oppdatert plan for programevaluering 2014-17 (i saksforelegget)
  2. Evalueringsrapport, bachelorprogram i fysikk
  3. Evalueringsrapport, masterprogram i biologi
  4. Evalueringsrapport, alle studieprogram på Matematisk institutt


SAK 18/2
[ Arbeidsgruppe for generisk kompetanse og ferdigheter - innspill til mandatet] - Saksforelegg
Diskusjonssak (Saksnr. 2018/1653)

VEDLEGG


SAK 18/3
[ Drøftingssak: Behandling av innpassingssaker] - saksforelegg
Drøftingssak (Saksnr. 2016/xxxx)


SAK 18/4
[ Diskusjonssak: Mentorordning] - saksforelegg
Diskusjonssak (Saksnr. 2016/xxxx)


SAK 18/5
EVENTUELT


ORIENTERINGSSAKER

  1. Status på sivilingeniør-utdanningene. Muntlig orientering
  2. Oppnevning av lærerutdanningsutvalg
  3. [ Oppnevning av programsensor for PTEK-programmene]
  4. Kvalitet i utdanningen - Handlingsplan 2017 - 2022 // Universitetet i Bergen. Nettside
  5. Hvilke faktorer har betydning for å oppnå høy kvalitet i mastergradsprogrammer? - NOKUT-rapporter med master i molekylærbiologi som eksempel
  6. Undervisning står godt på egne ben - NOKUT-rapport Undervisningsarbeidet i endring? Rammevilkår, samarbeid og kvalitetskultur i høyere utdanning
  7. NIFU-rapport 2018:3 Pathways to quality in higher education: Case studies of educational practices in eight courses
  8. [ Orientering om masteropptak våren 2018]
  9. Orientering fra møte i Utdanningsutvalget. Muntlig orientering
Hentet fra «http://matnat.wiki.uib.no/index.php?title=MØTE_14_FEBRUAR_2018&oldid=8922»