MØTE 28. OKTOBER 2015: Forskjell mellom sideversjoner
Ingen redigeringsforklaring |
Ingen redigeringsforklaring |
||
Linje 38: | Linje 38: | ||
- [https://wiki.uib.no/matnat/images/1/1a/Studieplanendringer2016-BIO.pdf Institutt for biologi] | - [https://wiki.uib.no/matnat/images/1/1a/Studieplanendringer2016-BIO.pdf Institutt for biologi] | ||
- [ Institutt for fysikk og teknologi] | - [https://wiki.uib.no/matnat/images/d/d5/Studieplanendringer2016-IFT.pdf Institutt for fysikk og teknologi] | ||
- [ Institutt for geovitenskap] | - [ Institutt for geovitenskap] |
Sideversjonen fra 21. okt. 2015 kl. 12:58
kl. 1015-1200
Rom 1C6a (tidligere 1005), Realfagbygget 1. etasje (Fakultetsadministrasjon)
[Saksforelegg - Utskriftsvennlig samledokument] (pdf) - vedleggene med oversendelser fra instituttene er ikke med i dette dokumentet.
Protokoll fra møte 27. mai 2015
Sak 15/14
Vedtakssak (Saksnr. 2013/4763)
OPPNEVNING AV PROGRAMSENSOR FOR BACHELORPROGRAMMET I MILJØ- OG RESSURSFAG OG FOR STUDIEPROGRAMMENE I KJEMI - saksforelegg
SAK 15/15
Vedtakssak (Saksnr. 2015/9880)
[ STUDIEPLANENDRINGER] - saksforelegg
VEDLEGG
- [ Oversikt: Nedlegging og oppretting av emner]
Oversendelser fra instituttene - Forslag til studieplanendringer:
- [ Geofysisk institutt]
- Institutt for fysikk og teknologi
- [ Institutt for geovitenskap]
- [ Institutt for informatikk]
- [ Kjemisk institutt], [ Nanoteknologi/Nanovitenskap]
- Molekylærbiologisk institutt
SAK 15/16
Diskusjonssak (Saksnr. 2015/)
ØNSKER TIL NYTT PLAGIERINGSKONTROLLVERKTØY - saksforelegg
VEDLEGG: Brev fra Kjemisk institutt
SAK 15/17
EVENTUELT
ORIENTERINGSSAKER
1. [ Masteropptak høst 2015]
2. [ "Etikk i utdanningen" i læringsutbyttebeskrivelsene i alle studieprogram] - På studiestyremøte 27. mai ble det vedtatt at alle studieprogram ved fakultetet
bør ha et punkt under «generell kompetanse» i læringsutbyttet som omhandler etisk bevissthet. Vedlagt en oversikt over punktet om etisk bevissthet i alle studieprogram.
3. Varsel om utlysning av nye Sentre for fremragende utdanning
4. Orientering fra møte i Utdanningsutvalget. Muntlig orientering