MØTE 29. OKTOBER 2014: Forskjell mellom sideversjoner
Ingen redigeringsforklaring |
Ingen redigeringsforklaring |
||
Linje 54: | Linje 54: | ||
[https://wiki.uib.no/matnat/images/2/2f/Programbeskrivelse-MA-PTEK.pdf MA Petroleum- og prosessteknologi] | [https://wiki.uib.no/matnat/images/2/2f/Programbeskrivelse-MA-PTEK.pdf MA Petroleum- og prosessteknologi] | ||
- Institutt for geovitenskap | - Institutt for geovitenskap: [https://wiki.uib.no/matnat/images/6/64/Programbeskrivelse-MA-GEO.pdf MA Geovitenskap] | ||
- Institutt for informatikk: [https://wiki.uib.no/matnat/images/e/e2/Programbeskrivelse-MA-INF.pdf MA Informatikk] | - Institutt for informatikk: [https://wiki.uib.no/matnat/images/e/e2/Programbeskrivelse-MA-INF.pdf MA Informatikk] |
Sideversjonen fra 24. okt. 2014 kl. 12:31
kl. 1015-1200
Rom 1C6a (tidligere 1005), Realfagbygget 1. etasje (Fakultetsadministrasjon)
[ Saksforelegg - Utskriftsvennlig samledokument] (pdf) - vedleggene med oversendelser fra instituttene og programbeskrivelser er ikke med i dette dokumentet.
Protokoll fra møte 17. september 2014
Sak 14/15
Vedtakssak (Saksnr. 2014/8858)
[ STUDIEPLANENDRINGER FOR STUDIEÅRET 2015/2016 OG VÅREN 2015] - saksforelegg
VEDLEGG
Oversendelser fra instituttene - Forslag til studieplanendringer:
- Institutt for fysikk og teknologi
- Kjemisk institutt, Nanoteknologi/Nanovitenskap
- Molekylærbiologisk institutt
Oversendelser fra instituttene - Programbeskrivelser:
- Geofysisk institutt: MA Meteorologi/oseanografi, Energi
- Institutt for biologi
- Institutt for fysikk og teknologi: MA Fysikk, MA Petroleum- og prosessteknologi
- Institutt for geovitenskap: MA Geovitenskap
- Institutt for informatikk: MA Informatikk
- Kjemisk institutt: MA Kjemi MA Nanovitenskap
- Matematisk institutt: MA Matematikk
- Molekylærbiologisk institutt: MA Molekylærbiologi
- Lærerutdanningsutvalget
SAK 14/16
Vedtakssak (Saksnr. 2011/9589)
[ UTVIDELSE AV PROGRAMSTYRET FOR MASTERPROGRAMMET I ENERGI] - saksforelegg
SAK 14/17
EVENTUELT
ORIENTERINGSSAKER
1. Sivilingeniør - utredning av mulige 5-årige studieløp. Muntlig orientering
2. Orientering fra møte i Utdanningsutvalget. Muntlig orientering
3. Skolebasert kompetanseutvikling. Muntlig orientering
4. Skolelaboratoriet, justeringer i organisering. Muntlig orientering